As
estágiarias Joycimere Lélis, Marciana Santiago e Kátia Veríssimo no dia 20/06
realizaram a gravação de um documentário com as alunas: Lilian, Beatriz e Talia
da escola João Dantas Filgueiras – Três Lagoas MS, alunas estas consideradas
“problemáticas” na escola. O foco do documentário voltou-se às questões
etnicoraciais; para autoestima das alunas, bem como a compreensão de como as
adolescentes negras se comporta no ambiente escolar.
A experiência da atividade foi muito interessante. Sua prática
evidenciou o quanto é complexo a elaboração de um documentário devido: aos
imprevistos do dia-dia, a falta de experiência de manusear a câmera e de
coordenar as questões para o “Grupo Focal”, e nas dificuldades em editar o
próprio documentário. Porém, mesmo com todos estes empecilhos encontrados no
meio do caminho, a experiência foi muito válida, principalmente ao analisarmos
o produto final; os comportamentos e as falas das meninas ditas problemáticas,
com o comportamento péssimo em sala de aula. Revelou-nos principalmente,
tamanha carência de atenção, reflexo de um lar com inúmeros problemas. Sobre a
sua negritude, as alunas se reconhecem como preta, mas cabe pontuar que em dias
anteriores à gravação do documentário, as mesmas não se reconheciam como tais.
Neste sentido, podemos refletir mesmo que subjetivamente, como a atividade
contribuiu para essa identificação; pensando ainda, como as identidades negras
são transitórias e contingentes.
Nossa preocupação está em aumentar ou promover a autoestima nos alunos
negros, logo criar subsídio para a firmação enquanto identidade negra. Ao
promovermos um espaço como o documentário, estamos colocando em evidência o
negro, oportunizando espaços em que se possam discutir questões inerentes aos
mesmos, bem como práticas pedagógicas em salas de aulas.
As estagiárias Jocymeire Lélis e Marciana Santiago.
Estagiária Kátia Veríssimo.
Estagiária Marciana Santiago.
As alunas Liliane, Beatriz e Talia participante do “Grupo
Focal”.
Queremos deixar registrado aqui, nosso agradecimento
pela colaboração/participação das alunas. O que tornou possível a realização
desta atividade.
Em breve disponibilizaremos o documentário no blog.
