Nosso grupo cresceu e o
gerenciamento de vinte orientandos tornou-se um desafio para todos nós.
Entrementes, deixamos nosso blog de lado!
Prosseguimos nossos trabalhos na escola João
Dantas Filgueira em parceria com os professores de História, Português,
Educação Física, Matemática, Artes nas aplicações das sequencias didáticas
sobre:
¡
O Jogo de Mancala e as
civilizações agrárias em África: o Egito Antigo
¡
Rainha Nzinga e a
resistência à ocupação portuguesa no século XVII
¡
Mia Couto e a construção
da identidade moçambicana (1976-1992)
¡
O Hip Hop e a História
dos negros nos Estados Unidos (1960-1980)
¡
Religiões
afro-brasileiras: da perseguição à assimilação da Umbanda na Era Vargas;
¡
O papel das máscaras
entre os povos do Reino Kuba (séculos
XVI-XIX)
Devido a este crescimento, no
semestre passado, os bolsistas “veteranos” ficaram à frente das referidas
sequencias acompanhados pelos bolsistas calouros pelos caminhos de futuros docentes.
E assim, passamos um semestre sem publicar em nosso blog.
Hoje voltamos a relatar nossas experiências
com a temática afrodescendente em sala de aula.
Nosso tem despertado interesse
em termos de educação étnico-racial em aulas de História. No dia 26 de agosto
passado, recebemos quatro visitantes de Cabo Verde em missão financiada pela
CAPES. Eles conhecer o funcionamento de nosso projeto, seus conceitos e experiências.
Naquele dia, coordenadores de área, supervisores e bolsistas de todos os PIBID
do CPTL (Licenciaturas de Biologia, Geografia, História, Letras, Matemática e
Pedagogia) apresentaram em linhas gerais seus objetivos, ações empreendidas e
fundamentação teórica.
Para nós,
Diretora Ilma, Coordenadora Pedagógica Alice da Escola JODAFI e os professores de Cabo Verde em Visita a Escola Parceira.
Professor Lourival dos Santos, ladeado pelos professores da Missão de Cabo Verde na Unidade II do CPTL
representar projetos
desenvolvidos em todo território nacional do PIBID no Ensino de História foi um
orgulho tamanho e em nossa humilde apresentação apresentamos a nossos colegas
lusófonos cabo-verdianos nosso projeto de formação de professores sensíveis a
história dos negros no Brasil e na África.
Para nossa equipe foi prazeroso demonstrar
para todos a importância de nosso trabalho, reafirmando nossa meta em
incentivar a curiosidade sobre os temas relativo a nossa afro-descendência e
enfatizar o respeito pela cultura e história dos negros no Brasil e na África.
Por
Pedro Henrique